Als je nadenkt over wat christelijk onderwijs precies is, dan gaat het al gauw over de persoon van de leraar. In het contact tussen leraar en leerling gebeurt ‘het’ immers. Als leraar ben je rolmodel, voorbeeldfiguur en in veel opzichten drager van de christelijke identiteit van een school. Maar hoe geef je dat in de praktijk vorm?

Twee bekende denkers in het veld die daar veel over hebben nagedacht en geschreven zijn Bram de MuynckBram de Muynck is als lector verbonden aan Driestar hogeschool met christelijk leraarschap als onderzoeksfocus. Ook is hij bijzonder hoogleraar christelijke pedagogiek aan de Theologische Universiteit Apeldoorn. Voor een overzicht van zijn publicaties zie https://www.driestar-educatief.nl/onderzoek/onderzoekscentrum/over-ons/curriculum-vitae-bram-de-muynck. en Bert Roebben.Bert Roebben is hoogleraar godsdienstpedagogiek aan de universiteit van Bonn. Enkele van zijn publicaties zijn Godsdientpedagogiek van de hoop: grondlijnen voor religieuze vorming en Scholen voor het leven: kleine didactiek van de hoop. De Muynck vanuit protestants perspectief, Roebben vanuit de katholieke traditie. We legden beide heren vijf vragen voor over christelijk leraarschap.

Christelijk leraarschap: wat is dat eigenlijk?

We hebben het nooit over een christelijke bakker of een christelijke it-er. Waarom zouden we het dan wel over christelijk leraarschap hebben? Bestaat zoiets eigenlijk wel? En waar gaat het dan over?

Is christelijk leraarschap iets anders dan ‘gewoon goed’ leraarschap?

Je moet immers gewoon goed les kunnen geven. Geeft het christelijke dan een specifieke kleur aan het leraarschap?

Wat zijn juist in deze tijd de belangrijkste uitdagingen voor een christelijke leraar?

Je staat als christelijk leraar in een geseculariseerde context en je hebt te maken met een diversiteit aan leefstijlen en opvattingen. Op wat voor manier staat christelijk leraarschap vandaag de dag onder spanning? Zie ook het artikel 'Als het spannend wordt...'.

Hoe kan een christelijke school haar leraren voeden en helpen zich te ontwikkelen?

Volgens zowel De Myunck als Roebben hebben we hier heel sterk elkaar nodig en moeten we niet op ons individuele eilandje blijven zitten.

Wat kun je er zelf aan doen om een goede christelijke leraar te zijn?

Onze agenda’s zitten boordevol en we zijn de hele dag druk. Lukt het je nog om vanuit een basis van rust te werken? Om aandacht te hebben? Om te putten uit de bron van je geloof?

Bram de Muynck noemt 'zelfzorg' belangrijk in bovenstaand filmpje. Op de Pieter Zandt SG is een leeskring opgericht die zich bezighoudt met iets wat hier zowel in woord als in betekenis sterk op lijkt: 'zielzorg'. Lees er hier op de website van I&K meer over.